3)第401章 中医教育该有的样子_在下,中医黄素
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  话音刚落,会议室里面瞬间如同油锅里滴入一滴水。

  平时温文尔雅的中医教授们,现在一个个都是面红耳赤,两眼圆睁。

  看来大家对曾经中医系的课程都有极深的怨念。

  “这还用问,当然要把西医的课程全部废除,改到正本清源的时候了,看看过去那还是中医系吗,学生在中医系学5年,中医和西医课程的比例说是3:7,但学生用在西医、英语、计算机上花费的时间不少于80%。除去一年的临床实习和寒暑假,真正用在中医上的功夫不到1年,这样培养出来的学生能给人看病吗。”

  一位教授激动地站起来,一边拍桌子,一边用近乎嘶吼的声音痛斥着。

  说完,这名教授看向黄素问道:“黄素,你就说说你们市医院里的两个中医毕业生,是不是只有在你身边跟师又学了三年,才能独立给病人治病。”

  黄素轻轻地点点头,证实这位教授的说法。

  这位教授愤怒地拍着桌子道:“看看,这就是我们这些年培养出来的准中医。”

  陈静山两手下压道:“老鲁你不要激动,我知道大家这些年医科大明里暗里的打压都有怨气,现在我们独立出来,一切都是从新开始,我们就是要商讨出一个最佳的授课方案。”

  鲁教授坐下后依旧强调道:“这有什么好商量,必须把西医的东西全部清除掉,恢复中医经典教学。”

  韩教授先反驳道:“我认为老鲁的做法有待商榷,先不说学习西医课程有没有必要,单单是现在中医资格考试里面就有一部分西医知识,难道我们就让学生毕业以后,连资格证都考不上吗!”

  鲁教授怒气冲冲地看向韩教授说道:“老韩,按照你的意思我们依旧按照原来课程,那我们千方百计将中医系独立出来还有什么意义。”

  “你看看我们现在培养出来都是什么中医,很多中医面对患者的时候,首先考虑的是用西药,然后再配合中药,这些人还是中医吗!”

  “看看现在的患者到医院每每选择的是西医第一,中医为其次,我们身为中医从业者难道不感觉到汗颜吗。”

  韩教授耐心地解释道:“老鲁你着什么急,我又没说要沿用曾经的教学方案。我们可以通过上调中医经单学分的比重,下调西医课程学分的比重,分出主次,毕竟学生能不能从事医生职业,还需要执业证书。”

  听了韩教授的解释,鲁教授依旧愤愤不平,双手环抱不说话。

  陈静山观察在座的教授们,很多都和鲁教授抱有相同的观点。

  一时间,会议室再次陷入僵持。

  陈静山只能再次看向黄素,让自己爱徒打破僵局。

  “黄素孙教授是中西医结合治疗肿瘤方面专家,你是她博士生,我相信你对中西医比重应该有更深刻的理解,说说你的想法。”

  黄素

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