和工业区的需要，把他们安排在教育、卫生、研究所和各个行业企业了。”
“他们现在情绪稳定吗？有没有想家的？生活不习惯的？”
“这你就放心吧。咱们这言论自由、生活物资充足、业余生活丰富，没有压迫和歧视。不会向江北和德国法西斯那样对待他们，不是我吹的。现在我就是赶他们回去也没人回去！上个星期我在新成立的水泥厂和他们聊天，他们向我提出来要入党呢。”
“富春同志你要告诉我们的同志，这些犹太人既然加入我们的根据地，就是代表着相信我们，是我们的一份子，不要因为他们和我们长得不一样而歧视他们，他们在国外的那些日子，身体和身心都受到过严重的伤害，我们要让他们感受到家的温暖，他们是我们发展工业的主力军和老师、前辈。你们之前就做的很好，我们要在生活上关心、工作上放心，大胆地使用他们、相信他们。对他们中工作积极、做出突出贡献的人可以让他们入党，我们之前也是接收很多犹太百姓的，在孙吴就有十几个村落，还有一个团的犹太士兵，他们在这一次剿匪的战斗中，表现的非常突出。”
随后孟庆山在李富春的带领下又参观了瑷珲县的火电厂、水泥厂、机械厂、焦炭厂，一路看下来孟庆山非常自豪，眼下的瑷珲县恐怕就是上海都比不上，孟庆山相信当周保中等人见到黑河发展成这样一定会惊讶到，而孟庆山也期待即将要开始的苏俄之战，这是抗联所面临的一次机遇，也是一次危机，只要抗联把握好，那孟庆山相信区区日寇根本就难不住他，在孟庆山无条件的支持下，让黑河省提前数十年成为东三省最灿烂的明珠
关于教育方面孟庆山也很是重视，除了一些基础启蒙的三字经、千字文之外，在小学高年级和初中的教程之中则编入了不少专门从延安带来的中央领袖的著作精选片段，像那篇著名的《星星之火可以燎原》的精华部分，就被选入了高中一级的教材之中，为了打破日军的奴役教育宣传爱国思想，孟庆山挤出一些时间按照脑海中的记忆把《南宋岳飞抗金》、《南宋文天祥》、《红巾军》等凡是关于爱国的故事编书成册散发出去，增强学生们的课外读物。
至于外语教学，在孟庆山的坚持之下采取自愿的原则，除了保留部分日语课程之外，又开了俄语以及英语专业。
为了保证教学质量，使学生德智体美劳全面发展。孟庆山还在部队发起了节约运动，从自身做起，号召每一个战士都要在每一个结余部分津贴，捐献给学校。在学校建起之后，利用节约下来的钱，为每一所学校都配备了专门从江北进口了体育器材和乐器。
孟庆山投入的热情很高，但受制于思维上的不
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