2)第二百一十九章 弗拉达利_精灵之重生刚爷
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  起,船只正式启航了。

  “污污污——”

  随着水面的涟漪起伏,轮渡轮渡渐渐远离刚爷三人的视野,最终消失在了远端。

  刚爷看向了娜姿和小麻花,“卡洛斯的旅程结束了,我们也要回关东了!”

  娜姿披散着顺滑的黑发,有些感慨,“不知不觉已经在卡洛斯待了一年多了,是时候要回去了。”

  “刚哥哥,我回关东后要干嘛呢?”小麻花有些苦恼,她还不知道以后干嘛呢。

  刚爷敲了敲她的脑袋,“你这个小屁孩,你能干嘛呢?当然是去上学了!以后不要一个人乱跑,你虽然也是训练家,但是目前还是要以打基础为主。”

  “给我到学校去学一学怎么培育精灵,别整天想着打打杀杀,过几年等你长大了一些,再出来历练。”

  小麻花大惊失色,“啊?还要去学校念书?可是世界不是要发生大灾难了吗?我还要变强拯救世界呢!”

  刚爷嘴角抽了抽,“请你不要给自己加戏,天塌了也轮不到你顶。”

  “大灾难如果真的来了,世界的秩序被摧毁,那么你所学的知识可是很宝贵的,以后可能需要你来传下去呢,所以给我好好学。”

  “大灾难不是你烦心的事情,谁知道这东西什么时候来?回关东你就给我去学校!”

  刚爷脸色一板,对于小麻花念书学习这件事他是很执着的。

  之前关东的教育系统有些混乱,连刚爷的弟弟妹妹们都没上得了学。

  现在联盟进行了一些整合,大体将学校分为两个级别,即初等学校和高等学校。

  初等学校以认识精灵、学习精灵界的各种知识为主,也包括了如何去培育精灵的知识,这是训练家打基础的阶段。

  而高等学校就是以训练家战斗为主,重在提前精灵的个体实力,研究各种配套的战斗技能和体系,是训练家的提升阶段。

  在高等学校之后,便是加入联盟任职,或是独自进入野外进行历练,充实人类社会的各行各业,将精灵利用到社会的每一个领域当中。

  另外值得一提的是,精灵研究领域并没有纳入初高等教育体系,它是独立在外的。

  精灵研究以各地的研究所为基地,这些研究所会从各地的高等学校挑选好的苗子进行定向培养,通过一定的考核即可正式成为研究所的研究员。

  如果小麻花有做研究的天赋,就可以走这条路,而且刚爷还有关系,可以将小麻花调到樱木研究所或者内木研究所,一路通畅。

  “以小麻花的年纪,现在应该去上初一还是初二?”娜姿似乎在思索着。

  “小麻花的话,额,上初二吧,适合她中二的年纪。”

  这时候,刚爷想到了樱木博士的女儿小春,小春之前好像就是上初二,现在应该是上初三,即将参加考核,要上高等学校了。

  刚爷提出了个问题,“其实我

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